A magyar közoktatás fejlesztési feladatai problémák és lehetőségek

A magyar közoktatás nemzetközi kontextusban végzett értékelésének eredményei az utóbbi évtizedekben erőteljes visszaesést jeleznek. Az előadás áttekinti a fontosabb problémákat, bemutatja az eredményesség legfőbb indikátorait, és felvázolja, milyen változások lennének szükségesek a negatív trendek megváltoztatásához.

Dr. Csapó Benő egyetemi tanár, SZTE BTK Oktatáselmélet Tanszék